乐仑彩票

校企合作会议制度

2013年3月1日（修订）

为有促进技能型人才的培养，打造全新的校企供需合作模式，形成良好稳定的人才供需环境，在充分走访调研基础上，制定校企合作会议制度。

一、立足武汉商业服务区域经济发展以及人才培养的需要，解决企业、学校在技能型人才培养中的资源配置，校企共培，工学结合，定岗实习，职业素养形成等问题的解决走向科学化。

二、由乐仑彩票牵头，以本制度为框架，联合紧密结合武汉商贸服务业、相关职业技术学校，成立领导小组，打造政、企、校三方常态的议事机制。领导小组由学校分管领导、相关周边技术学校负责人、知名企业技术骨干、相关行业技术骨干组成。其他成员单位由行业、企业、学校三方共同组成。武汉市第一商校专业建设委员会负责具体日常事务。

三、主题：每年由领导小组及乐仑彩票商议，选择在区域内有较大影响、受到广泛关注、具有典型代表意义的人才培养或课程改革、校企合作等课题为联席会议主题，探讨促进人才培养的模式和途径，以期进一步推动学校与企业间的深度合作，达到资源共享和利用的最大化。

四、联席会议由乐仑彩票专业建设委员会负责组织召集，确定每年例会的主题、时间、场地等，向企业和学校下发通知。

五、每年举办一次校企联谊会，并定期或不定期举办各类技能人才培养与就业需求的交流洽谈会。

六、每学期至少举办三次行业企业论坛，将企业生产组织方式、商业发展趋势、企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度、生产新知识、新技能、新工艺、新方法引进课堂。培养学生对企业经营、市场、文化等方面的星期和意识。

七、每年召开一次年会。为联席会议所有成员的年终总结会，可邀请非成员单位参加，其任务是对过去一年工作进行总结，对下一年度工作进行部署。

八、持续推进校企合作。建立校企合作资源共享平台，组建校外就业实习实训基地，为在校学生以及企业职工提供实习实训平台，以提升学生及企业职工技术操作能力。

九、校企交叉教学：通过校企合作，学校为企业提供理论与教学支持，铺助企业完成技术改造升级以及相关技术引进的评估等；企业为学校教学提供实例，丰富学生的知识视野，使课堂教学更好地服务地方经济。

十、本制度自发布之日起实施。

十一、本制度由校企合作委员会办公室负责解释和修订。