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加强教职工思想道德建设工作纲要

2013年3月10日（修订）

一、指导思想

以党的十八大路线和方针政策为指导，通过加强思想道德建设，提高教职工思想道德素质和职业文化素质，弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神，强化职业道德意识，打造一支道德高尚、业务精湛的教职工队伍，促进学校两个文明建设的协调发展。

二、基本任务

1.培养教职工具有热爱和忠诚中等商业职业教育事业的思想

热爱和忠诚于教育事业是教职工职业道德的灵魂。要求教职工对本职工作具有高度的责任感，树立干一行，爱一行，钻一行，精一行的思想；能任劳任怨，乐于奉献，立足本职岗位，充分发挥积极性、主动性和创造性；要有严谨治教，一丝不苟的态度，不怕困难，不断加强自身修养，全面提高自身综合素质。

2.培养教职工具有热爱学生，诲人不倦的情怀

教职工必须热爱学生，全心全意为学生服务。一是要关心学生思想、学习、身心，做到教书、服务、管理育人，对学生要循循善诱，诲人不倦；二是要尊重学生的人格，不能以厌烦的态度、讽刺、挖苦的语言，训斥、体罚的方法对待学生，对学生要一视同仁，不能偏爱或歧视；三是要对学生严格要求，经常分析研究学生思想动态，注重改进教育教学方法，培养学生德智体全面发展。

3.培养教职工具有努力学习、刻苦钻研的精神

教职工要认真学习马列主义理论和党的方针政策、法律知识，学习教育学、心理学等方面的知识，掌握教育规律，不断提高政治理论水平和教育理论水平。必须熟练掌握本岗位的基础理论、专业知识和基本技能，不断吸取新鲜知识，改变自己的知识结构，以适应形势发展的需要。教师还要不断提高自己的教育教学研究能力。

4.培养教职工具有以身作则，为人师表的品德

一是要加强职业道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；二是要率先垂范，凡是要求学生做到的，教职工必须自己做到；三是要严于律己，在思想品德、言行举止、服饰外貌等方面，为学生作出榜样。

5.培养教职工具有遵纪守法、团结协作的作风

教职工既要带头遵纪守法，模范遵守和执行学校各项规章制度，又要做到团结同志，互相尊重，协作配合，正确处理个人与集体以及同志之间的相互关系。

三、基本要求

教职工思想道德建设是学校精神文明建设的重要内容，各部门必须按照各自职责范围，分工负责，并纳入各自的主要工作目标，确保以上基本任务落到实处。

1.组织学习，增强意识

组织教职工深入学习"一纲两学三法"，即《中国教育改革和发展纲要》、《教育学》、《教育心理学》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》，通过学习，增强教职工职业道德意识，提高教职工的职业荣誉感和工作责任感。

2.落实制度，形成规范

要认真落实《教职工职业道德规范》、《教职工应事忌事要求》、《关于严重违反师德行为规范的处理意见》，定期对照检查、自查、自纠和互查评比，认真进行总结，发现违规者严肃处理，加大师德教育和管理力度。

3.建立档案，加强考评

对全体教职工建立职业道德档案，对教师建立师德档案，将对教师的师德考评和教学业务考评有机结合起来。

4.突出重点，抓好典型

一是抓重点，教师师德建设是教职工职业道德建设的重点，以此促进教师理论素质、业务素质和技能水平的提高，促进教学研究的深入开展，从而不断提高教学教育质量；二是抓薄弱环节，主要是教育和考评二个环节，要不断加大工作力度；三是抓典型，坚持每年评选表彰在师德建设中作出成绩的教职工，大力宣传他们的先进事迹，对出现的反面典型，要批评教育，严肃处理，弘扬正气，狠刹歪风，在学校形成崇尚先进、学习先进的风气。

5.开展活动，常抓不懈

一是在教职工中坚持开展"四职"(即职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能)教育活动，工会要结合教职工特点，组织多种形式的活动，倡导文明健康的生活方式，要定期出师德专刊，定期召开学生座谈会，进行尊师重教教育，促进师德水平的提高；二是开展"一句话岗位信条"活动，根据教职工特点，经过讨论提炼，简明易记，高度概括，作为敬业爱岗、约束职工职业行为的规范；三是坚持每两年开展一次青年教师五项基本技能竞赛活动(一口普通话、一手规范汉字、一堂好课、一篇优秀成果、一项专业技能)，全面提高青年教师的素质；四是坚持开展校际之间的师德建设情况交流活动，相互学习，共同提高。

6.领导带头，齐抓共管

各级干部要带头学习，处处以身作则，率先垂范，落实好"一岗双责"，积极做好教职工思想政治工作，并将其作为干部年度考核的重要内容。各部门要结合各自实际，年初将师德建设纳入工作目标，提出具体要求和措施，学期末严格对照检查，认真考评，实施奖罚，让职业道德建设在我校落到实处，推动学校两个文明建设逐年跃上新台阶。